حدیث روز

اخبار مدرسه

ویژه نامه مدرسه

غدیر شناسی

اهمیت و جایگاه ولایت و خلافت در قرآن

سکینه بیک خورمیزی (نیک)- مدرس حوزه و دانشگاه

 

چکیده:            

در این اثر واژه ی ولایت و خلافت به اختصار مورد توجه قرار گرفته و کاربرد و مصادیق آن در قرآن با رویکرد به ولایت امیرالمؤمنین (علیه السلام) و عید سعید غدیر هدف پژوهش بوده است؛ و دستآورد آن، هم ردیف بودن ولایت معصومین (علیهم السلام) با ولایت خدا و واجب الاطاعة بودن آن ذوات مقدسه می باشد.

 

مقدمه:

ولایت و خلافت واژگانی نزدیک به یکدیگرند که در اسلام و سیره ی مسلمین اهمیت و کاربرد زیادی دارند، بدون مبالغه می توان مدعی شد ولایت و خلافت از اصولی ترین مباحث عقیدتی اسلام است و از آغاز اسلام تا هم اکنون نیز بحث ها و احتجاجات زیادی پیرامون مفهوم و کاربرد لغوی و اصطلاحی این واژگان شده است و دانشمندان بزرگی از شیعه و سنی در این باره گفته و نوشته اند.

در این اثر اختصاراً نگاهی به این واژگان کرده و اهمیت آن را از قرآن کریم و بیانات پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله و سلم) و اهل بیت (علیهم السلام) جویا می شویم.

 

 

ولایت و خلافت از اصولی ترین مباحث عقیدتی اسلام است و از آغاز اسلام تا هم اکنون نیز بحث ها و احتجاجات زیادی پیرامون مفهوم و کاربرد لغوی و اصطلاحی این واژگان شده است

 

 

 

 

 

1. ولایت

یکی از اسماء حُسنای خداوند «ولی» است، خداوند در قرآن می فرماید: «وَ هُوَ الْوَلیّ الْحَمِيد» (شوری (42)/28.) ولی در این جا به معنای مدبر امور است، یعنی خداوند تدبیر کننده ی هستی است، (ر.ک: نجار زادگان، بررسی تطبیقی آیات ولایت در دیدگاه فریقین، ص25.)

صفت ولی در موارد متعدد در قرآن کریم ذکر شده که گاهی این صفت برای خداوند به کار رفته مثل آیه ی مذکور و همچنین آیه «اللَّهُ وَلِيُّ الَّذينَ آمَنُوا ...» (بقره (2)/257.) و گاهی این صفت برای پیامبر و امامان معصوم (علیهم السلام) به کار رفته است، مانند: «إِنَّما وَلِيُّكُمُ اللَّهُ وَ رَسُولُهُ وَ الَّذينَ آمَنُوا الَّذينَ يُقيمُونَ الصَّلاةَ وَ يُؤْتُونَ الزَّكاةَ وَ هُمْ راكِعُونَ» (مائده (5)/55.)

2. خلافت

واژه خلافت در قرآن کریم برای غیر خداوند به کار رفته زیرا، خلیفه به معنای جانشین و قائم مقام است (نجار زادگان، همان.) و خداوند جانشین کسی نیست، بلکه خداوند جانشین قرار داده است. انسان جانشین خداوند در زمین است و از میان همه ی موجودات مفتخر گردیده که تاج خلافت خداوندی زینت بخش وجود او باشد: «إِنِّي جاعِلٌ فِي الْأَرْضِ خَليفَةً» (بقره (2)/30) و گاهی خداوند خود به صراحت ردای خلافت بر قامت یکی از پیامبرانش پوشانده و به او وحی کرده و حکمش را ابلاغ فرموده است: «يا داوُدُ إِنَّا جَعَلْناكَ خَليفَة» (ص(38)/26.)

یکی از اسماء حُسنای خداوند «ولی» است، خداوند در قرآن می فرماید: «وَ هُوَ الْوَلیّ الْحَمِيد»

(شوری (42)/28.)

لازم به ذکر است جمع ولی، اولیاء و جمع خلیفه خلفاء و خلائف می باشد. (ر.ک: زبیدی، تاج العروس، ج20، ص315؛ مصطفوی، التحقیق، ج3، ص123.)

بنابراین از آیه 257 سوره بقره فهمیده می شود که خداوند ولی مؤمنین است؛ و از آیه 28 سوره شوری این نتیجه حاصل می گردد که خداوند تدبیر کننده ی همه ی هستی است؛ و از آیه 55 سوره مائده دانسته می شود که خدا و رسول، ولی و سرپرست امور مسلمین و مردم، و نیز کسانی که در حال نماز و در حال رکوع زکات داده اند ولی مسلمین و مردم می باشند. تلوحاً پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) به عنوان خلیفه ی خدا، ولیّ مردم است و همان شخصی که در حال رکوع زکات داده جانشین پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) و در واقع جانشین خدا و مدبر در امور مردم و سرپرست مردم است.

اکنون می خواهیم ببینیم آن شخصی که در حال رکوع زکات داده کیست؟ که پس از خدا و رسولش، او فقط ولی است؛ چرا که آیه با «انّما» که دلالت بر حصر دارد، آمده است.

از بررسی شأن نزول آیه و مطالعه اقوال مفسرین و دانشمندان اهل سنت و شیعیان نتیجه می گیریم که شیعیان بالاتفاق و اهل سنت با اندکی اختلاف، نزول آیه 55 سوره مائده را در شأن علی بن ابی طالب (علیه السلام) می دانند که به عنوان نمونه به یک مورد اشاره می کنیم:

از ابوذر روایت شده که گفته است: «یا رسول خدا (صلی الله علیه و آله و سلم) نماز ظهر گزاردیم و نیازمندی در مسجد چیزی خواست و کسی به او کمک نکرد ... و علی (علیه السلام) در حال رکوع به انگشت کوچک خود که در آن انگشتری بود، اشاره کرد و سائل آن را درآورد ... و رسول خدا (صلی الله علیه و آله و سلم) مشغول دعا شدند و به خدا سوگند! هنوز دعای ایشان پایان نیافته بود که جبرئیل نازل شد و گفت یا محمد (صلی الله علیه و آله و سلم) بخوان: «إِنَّما وَلِيُّكُمُ اللَّهُ وَ رَسُولُه‏ ...». (ر.ک: نجارزادگان، همان؛ به نقل از: فخر رازی، مفاتیح الغیب، ج12، ص26.)

3. پیشینه خلافت و ولایت

خلافت و ولایت علی (علیه السلام) با اسلام و بعثت پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) مقرون بوده است.

خلافت و ولایت علی (علیه السلام) با اسلام و بعثت پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) مقرون بوده است.

3-1. آغازین لحظه بعثت

هنگامی که پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) در غار حرا مشغول راز و نیاز با خدا بود، جبرئیل پیک الهی بر او نازل شد و او را به رسالت مژده داد. علی (علیه السلام) که پسری نوجوان بود و برای بردن غذا از سوی خدیجه (سلام الله علیها) برای پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) به حرا رفته بود، شاهد ماجرای مبعوث شدن پیامبر و مشاهده ی جبرئیل شد و در هنگامه ی پایین آمدن از غار آن چه دیده بود به پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) باز گفت، پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) فرمود: «أنتَ تسمعُ کَما أسمع وَ تَری کَما أری و لکن أنت لست به نبی بل أنت وصی» (نهج البلاغه، خطبه2.)

3-2. آغازین دعوت

پس از سه سال از گذشت بعثت پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) و ایمان آوردن اولین مرد که علی (علیه السلام) و اولین زن که خدیجه (سلام الله علیها) بودند و اندکی نیز پنهانی اسلام را پذیرفته و عبادات پنهانی داشتند، پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) از سوی خدا پیام علنی کردن و دعوت از خویشان نزدیک به اسلام را از جانب خدا دریافت کرد و در آن شب مهمانی که پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) از ماجرای بعثتش برای خویشانش گفت و کسی جز علی (علیه السلام) قول یاری و پشتیبانی نداد، همان شب پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) از جانشینی علی (علیه السلام) پس از خود سخن گفت. (طبری، تاريخ طبري، ج2، ص63.)

4. ولایت و اطاعت

وقتی سخن از ولایت به میان می آید که ولی، تدبیر کننده ی امور و سرپرست و عهده دار امور مُوَلّیٰ علیها است؛ لازمه ی آن این است که ولی، مطاع باشد که قرآن کریم به آن تصریح فرموده است: «يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا أَطيعُوا اللَّهَ وَ أَطيعُوا الرَّسُولَ وَ أُولِي الْأَمْر ...» (نساء (4)/59.)

وقتی سخن از ولایت به میان می آید که ولی، تدبیر کننده ی امور و سرپرست و عهده دار امور مُوَلّیٰ علیها است.

 

در این آیه ی شریفه خداوند فرمان به اطاعت از خودش و رسولش و اولوالامر داده است که درباره ی واژه ی اولوالامر بین دیدگاه شیعه و اهل سنت اختلاف است؛ شیعه بالاتفاق اولوالامر را به ائمه طاهرین (علیهم السلام) اطلاق کرده، ولی برخی از اهل سنت گروه های دیگری را نیز شامل این آیه می دانند. (نجارزادگان، همان، ص75.)

به نظر شیعه از آن جا که اطاعت از رسول خدا بلافاصله بعد از اطاعت خدا قرار گرفته، پس اطاعت مطلق و بدون چون و چراست؛ و نیز اطاعت اولوالامر که به معنای صاحبان امر است، همانند اطاعت از پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) می باشد. (قرشی، قاموس قرآن، ج1، ص198.)

پس باید این اولوالامر دارای مقام عصمت باشند که اطاعتشان هم ردیف اطاعت پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) و اطاعت خدا باشد.

و از آن جا که جز ائمه ی اطهار (علیهم السلام) پس از پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) کسی مقام عصمت نداشته است، پس اولوالامر، ائمه طاهرین (علیهم السلام) هستند که اول ایشان امام علی (علیه السلام) و آخر ایشان حضرت حجة بن الحسن امام عصر (عجّل الله تعالی فرجه الشریف) می باشند.

به نظر شیعه از آن جا که اطاعت از رسول خدا بلافاصله بعد از اطاعت خدا قرار گرفته، پس اطاعت مطلق و بدون چون و چراست.

قرآن کریم اطاعت از رسول را اطاعت از خدا می داند و می فرماید: «مَنْ يُطِعِ الرَّسُولَ فَقَدْ أَطاعَ اللَّهَ ...» (نساء(4)/80.) و آیه ی مذکور، اطاعت از اولوالامر را هم ردیف اطاعت از پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) دانسته است.

دلیل بر این که اولوالامر ائمه ی اطهار هستند، روایتی است که پس از نزول آیه شریفه «يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا أَطيعُوا اللَّهَ وَ أَطيعُوا الرَّسُولَ وَ أُولِي الْأَمْر ...» (نساء (4)/59.) عده ای از مسلمین محضر رسول اکرم (صلی الله علیه و آله و سلم) شرفیاب شدند و عرض کردند: ما اطاعت از خدا و رسول را می دانیم اما اولوالامر را نمی شناسیم که پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) فرمودند: «اولوالامر عبارتند از علی (علیه السلام) و سپس نام یکایک ائمه (علیهم السلام) را ذکر فرموند تا به حضرت حجت (عجّل الله تعالی فرجه الشریف) رسیدند.» (ر.ک: شیخ صدوق، کمال الدین و تمام النعمه، ج1، ص253؛ طبرسی، اعلام الوری بأعلام الهدی، ص375.)

5. غدیر، منشور ولایت علی (علیه السلام)

اطاعت اولوالامر که به معنای صاحبان امر است، همانند اطاعت از پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) می باشد؛ پس باید این اولوالامر دارای مقام عصمت باشند که اطاعتشان هم ردیف اطاعت پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) و اطاعت خدا باشد.

 

گذشته از آیات متعدد و روایت های فراوان در باب ولایت و خلافت علی (علیه السلام) می توان غدیر را فصل الخطاب این مبحث دانست که در آخرین سال عمر شریف پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) و آخرین سفر رسمی و حجة الوداع، پیک الهی که گویا چندین بار در باب نصب علی (علیه السلام) شرفیاب محضر حضرت رسول (صلی الله علیه و آله و سلم) شده بود و مذاکراتی با پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) داشت، این بار حکم قطعی و نهایی را از جانب خداوند در باب ولایت، خلافت و وصایت امیرالمؤمنین (علیه السلام) از جانب خداوند ابلاغ می کند که پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) حسب الامر خداوند فرمان توقف در کنار برکه ی غدیر را صادر کرده و پس از حمد و ثنای الهی و اقرار از امت بر ولایت و اولویت خویش بر آن ها، علی (علیه السلام) را با دست های خود بر فراز منبر بالا برده به همگان نشان می دهد و از امت بر ولایت او پیمان می گیرد و با امر به این که: «باید حاضران و شاهدان به غایبان برسانند.(فلیبلغ الشاهد الغایب.)» (دیلمی، ارشادالقلوب، ج2، ص259.) و تا قیامت مسئولیت ابلاغ ولایت علی (علیه السلام) را بر دوش همه ی مسلمانان می گذارد و حجت را بر همگان تمام کرده فرمان بیعت می دهد که نگویند پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) گفته است علی (علیه السلام) را دوست بدارید؛ زیرا برای دوستی نه چنان حماسه ای لازم است بر پا شود و نه بیعتی بر امارت مؤمنین لازم دارد، (امینی، الغدير، ج‌ 1، ص‌ 270-272.) که در هنگام بیعت می گفتند: «آفرين بر تو و گوارا باد تو را اى على (علیه السلام) كه آقاى من و تمام زن و مرد مؤمن گرديدى.( بخ بخ لک یا علی اصبحت مولایی و مولا کل مؤمن و مؤمنه.)» (ر.ک: طبرسی، همان، ص133.)

پس از آن با دعا برای کسی که با او دوستی کند و نفرین بر کسی که با او دشمنی کند، حب و بغضش را به رعایت کنندگان و ناکثان پیمان ابراز می کنند تا ابلاغ و خطبه ی غدیریه اش فصل الخطاب همه ی بحث ها و دیدگاه ها باشد.

نتیجه:

از مباحث مختصر این مقاله حداقل توانستیم خوانندگان محترم را به تفکر در این زمینه دعوت کرده و به مطالعه ی بیشتر و بررسی اسناد فراوان در این زمینه مانند کتاب الغدیر سوق دهیم.

 

 

قرآن کریم اطاعت از رسول را اطاعت از خدا می داند و می فرماید: «مَنْ يُطِعِ الرَّسُولَ فَقَدْ أَطاعَ اللَّهَ ...» که آیه ی مذکور، اطاعت از اولوالامر را هم ردیف اطاعت از پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) دانسته است.

 

 

 

 

 

 

 

 

منابع

  1. ارشاد القلوب، دیلمی، حسن، قم، شریف رضی، 1412ق.

  2. اعلام الوری باعلام الهدی، طبرسی، فضل بن حسن، سوم، تهران، اسلامیه، 1390ق.

  3. بررسی تطبیقی تفسیر آیات ولایت، نجارزادگان، فتح الله، سوم، قم، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، 1390.

  4. تاج العروس من جواهر القاموس، زبیدی، مرتضی، بیروت، دارالفکر، بی تا.

  5. تاریخ طبری، طبری، محمد بن جریر، ششم، تهران، اساطیر، 1380.

  6. التحقیق فی کلمات القرآن الکریم، مصطفوی، حسن، سوم، بیروت، دارالکتب العلمیه، 1430ق.

  7. الغدیر، امینی، عبدالحسین، قم، دارالکتب الاسلامیه، بی تا.

  8. قاموس قرآن، قرشی، علی اکبر، ششم، تهران، دارالکتب الاسلامیه، 1371.

  9. کمال الدین و تمام النعمه، ابن بابویه، محمد بن علی (شیخ صدوق)، دوم، تهران، اسلامه، 1395ق.

  10. مفاتیح الغیب، فخر رازی، محمد بن عمر، سوم، بیروت، داراحیاء التراث العربی، 1420ق.

 


رهبر معظم انقلاب در دیدار طلاب و فضلا و اساتید حوزه علمیه قم‌  فرمودند: ( 1389/07/29)

با اشاره به نگاه تحقیر آمیز غرب به جامعه زنان

حضور دانشمندان اسلامی زن در عرصه‌های مختلف، اثرات بسیار عظیمی را در دنیا می‌گذارد؛ برای انقلاب آبروست.

 

آخرین خبرها

هوش هیجانی

هوش هیجانی

زن و خانواده مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها تقدیم می کند هوش هیجانی
ادامه خبر
فواید خود باوری

فواید خود باوری

گفتار اول:فواید خود باوری فرد خودباور: 🍀احساس امنیت می‌کند و در اغلب کارها به کسی تکیه نمی کند. 🍀در بسیاری از موارد می تواند مستقل عمل کند. مثلاً در مسایلی چون استفاده از پول، وقت، لباس و مانند اینها معمولا، خود انتخاب می کند. 🍀 فردی هنجار پذیر، قانون گرا و منظم است. 🍀او با اطمینان از خط عابر پیاده عبور می‌کند. 🍀 نظم در زندگی اش حاکم است. 🍀 به هنجارهای جامعه احترام می گذارد. 🍀 مسئولیت پذیر است. 🍀سریع و با اطمینان عمل می‌کند. 🍀 گاهی مسئولیت کارهای عادی روزانه را به عهده می گیرد، یا بی آن که از او خواسته شود به کمک دوستانش می شتابد. 🍀 اغلب پیش بینی می کند که با احترام دیگران مواجه خواهد شد. به پیشرفت‌هایش افتخار می کند. 🍀 هنگامی که از پیشرفتهای او حرفی به میان می آید با مسرت تصدیق می کند و حتی به سبب آنها گاه گاهی از خود تعریف می کند. 🍀این که کسی به او نگاه کند یا نکند تأثیری در نحوه ی انجام کارهایش نخواهد داشت. 🍀 رفتار مناسبی در مواجهه با تعارفات از خود نشان میدهد. 🍀 ناکامی را به خوبی تحمل می‌کند.
ادامه خبر
علوم عقلی

علوم عقلی

گفتار اول: علوم عقلی در بحث‌های علمی، دانشمندان برای رد نظریه‌ی مخالف، دلیلی بر نظریه خود ارائه می‌دهند و اثبات می‌کنند که نظریه‌ی مقابل غلط است. این نشان‌دهنده پذیرش اصل محال بودن اجتماع نقیضین است. گفتار دوم: همگانی بودن اصول عقلی فیلسوفان نیز اصول عقلی فراوانی را شناسایی کرده‌اند که انسان‌ها ناخودآگاه به آنها باور دارند. ارزش این اصول کمتر از قضایای حسی نیست و انکار آنها ممکن است به ترک دانش‌های طبیعی منجر شود. مهم است که افراد در تفکر خود دقت کرده و بدانند از چه اصول ناخودآگاهی استفاده می‌کنند. گفتار سوم: معنای تفکر تفکر به معنی کشف علوم جدید از طریق ترکیب آگاهی‌ها و علوم قبلی است. گفتار چهارم: علت خطاهای فکری خطاهای فکری ممکن است از منابع اولیه نادرست یا از روش‌های نامناسب نتیجه‌گیری ناشی شوند.
ادامه خبر
علم به امور نا محسوس

علم به امور نا محسوس

طرح گفتگوی آسمانی با طرح گفتگوی آسمانی در یک‌شنبه ها در خدمت طلاب عزیز هستیم. در این طرح به سولات اعتقادی نوجوانان پاسخ داده می‌شود. مطالب طرح برگرفته از کتاب بی نهایت با نویسندگی استاد محمدحسن وکیلی است. مطالب عمده‌ی این کتاب از کتب علامه طباطبائی،شهید مطهری، ایت الله مصباح و دیگر شاگردان علامه طباطبائی گرفته شده است. امید است با این طرح هیچ سوال اساسی نوجوانان بی پاسخ نماند. ویژگی منحصر به فرد این طرح، زبان گویا، ساده و قابل فهم برای نسل جوان است. باماهمراه باشید.
ادامه خبر
طرح گفتگوی آسمانی

طرح گفتگوی آسمانی

ادامه خبر
خود شناسی

خود شناسی

موضوع: خودشناسی گفتار اول: بهداشت روان   روان شناسی علم مطالعه ی رفتار آدمی است. وجود افراد سالم از شرایط مهم و اساسی برای رشد یک جامعه است. جامعه ای که به سلامت جسم و روان اعضای خود توجه میکند ، ضمن صرفه جویی در هزینه های سرسام آور درمانی، انسان هایی سالم نیز پرورش میدهد، که این خود ضامن رشد فردی و اجتماعی آن جامعه است. موضوع بهداشت روانی و تامین آن برای مردم، سازمانها و دولتها بسیار مهم است؛ چرا که با کارآیی فردی و اجتماعی افراد و در کنار آن با پیشرفتهای اجتماعی ،علمی صنعتی و.... جامعه گره خورده است.  گفتار دوم:  تعریف بهداشت روان   از یک دیدگاه بهداشت روانی در سه قسمت نگرشهای مربوط به خود، نگرشهای مربوط به دیگران و نگرشهای مربوط به زندگی تعریف میشود. بهداشت روانی یعنی توانایی سازگاری با دیدگاههای خود، دیگران و رویارویی با مشکلات روزمره زندگی.  سازمان بهداشت جهانی، بهداشت روانی را اینگونه تعریف میکند بهداشت روانی در درون مفهوم کلی بهداشت قرار دارد و بهداشت یعنی توانایی کامل برای ایفای نقش های روانی و جسمی. بهداشت به معنای نبود بیماری یا عقب ماندگی نیست.
ادامه خبر
خلاصه کتاب ناگفته های صورتی

خلاصه کتاب ناگفته های صورتی

سلام به همراهان عزیز امروز با افتخار خلاصه‌ای از کتاب “ناگفته‌های صورتی” را با شما به اشتراک می‌گذاریم. این اثر به‌خوبی به تحلیل شیوه‌ها و روش‌های استعمار غرب می‌پردازد و نشان می‌دهد که چگونه این استعمارگران در راستای دستیابی به منافع خود از طریق سوءاستفاده از مسئله زنان عمل کرده‌اند.
ادامه خبر
خلاصه کتاب ناگفته های صورتی

خلاصه کتاب ناگفته های صورتی

ادامه خبر
تعریف، اهمیت و کاربرد مهارت خودآگاهی در زندگی

تعریف، اهمیت و کاربرد مهارت خودآگاهی در زندگی

خودآگاهی یعنی شناخت دقیق از خود و آگاهی از احساسات، ارزش‌ها و اهداف زندگی. در این مطلب، تعریف، اهمیت و کاربرد مهارت خودآگاهی را بخوانید
ادامه خبر
اهمیت پژوهش

اهمیت پژوهش

کانال پژوهه هر هفته سه شنبه با بخش مهارت های پژوهشی در خدمت شما عزیزان می باشد.
ادامه خبر
اعتماد بنفس

اعتماد بنفس

گفتار اول: احساس دیگران در مورد فرد با اعتماد به نفس او را می پذیرند. احساس می کنند موجودی تواناست و با اطمینان، فکر و عمل می‌کند.
ادامه خبر
احتمال یک دارو

احتمال یک دارو

گفتار اول: احتمال یک دارو وقتی یک دارو برای اولین بار منجر به بهبود بیماری می‌شود، احتمال می‌دهیم که دارو مؤثر بوده است، اما ممکن است عوامل دیگری هم نقش داشته باشند، مانند تغذیه خاص یا تغییر آب و هوا. با آزمایش‌های مکرر و دادن دارو به افراد مختلف، احتمال اثربخشی دارو افزایش می‌یابد و احتمال دخالت عوامل دیگر کاهش می‌یابد. پس از آزمایش‌های متعدد، تقریباً می‌توان مطمئن بود که دارو خود عامل درمان است، زیرا احتمال اینکه عوامل بیرونی در تمامی موارد نقش داشته باشند، عقلانی و معتبر نیست. در این مثال، با استفاده از آمارگیری از موارد متعدد درمان بیماری، میزان تأثیر دارو محاسبه و یک نتیجه پزشکی حاصل می‌شود. ارزش حساب احتمالات به درصد احتمالی در قضایا بستگی دارد.
ادامه خبر

تماس با ما

تلفن: 051-38468680-2

پست الکترونیک: madreseelmiyekhadije@yahoo.com

فاکس: 38468680-051

وب سایت: www.mkhadijem.ir

آدرس سطح2: مشهد- خیابان احمدآباد-احمدآباد 3(خیابان بهشت)- انتهای بهشت5 مدرسه علمیه حضرت خدیجه(سلام الله علیها)

آدرس سطح3: مشهد- چهارراه دکترا- خیابان ابن سینا- بین ابن سینا 10 و 12- تحصیلات تکمیلی مدرسه علمیه حضرت خدیجه(سلام الله علیها) -38412404

تماس با ما

موقعیت مکانی

نظرسنجی

در صورتی که می خواهید تماس فقط از طریق فکس باشد، این گزینه را فعال کنید.